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今天晨读的时候，我们一名男生在裤子上解大便了，班级顿时有异味散发出来，大部分同学都取笑这名男生，这名男生趴在桌子上一动也不动，表情呆滞。
过了一会儿，劳动委员陆妍希同学主动递给这名男生一包餐巾纸对他说：“没关系的，你赶紧去厕所擦一擦”。
这名女生的行为很让人感动，孩子的世界就是天真烂漫，没有成人的小心机和尔虞我诈，面对这样的情况，孩子的表现是那样的真实。
我打电话给这名男生家长说明情况后，男生家长立即送衣物来学校，并解释道：孩子可能是吃坏肚子了，请老师原谅。
这样的情况时常在学校发生，家长应及时告诉孩子，想上厕所一定要提前告知老师，如遇类似情况切不可取笑同学。
今天于老师将继续和大家分析小学三年级语文上册期中试卷，这张试卷难度较大，另新增附加题，可以说是一张很具特色且覆盖知识点全面的试卷，建议家长印出来给孩子做一做：
年小学三年级语文上册期中测试卷，新增附加题（附答案）
易错题分析：
一、很多孩子第一小题就已经出现错误，题目要求选择加点字注音不正确的一项。（我们班很多孩子做完这张试卷，跑过来跟我说，第一题拼音没有错误，怎么选择）
请孩子们认真分析每一个选项，其中A选项中的：“模样”拼音是错误的，正确的拼音应该是：múyàng，你回答正确么？
二、1、拌嘴
2、踪迹、综合
3、冻结、栋梁
4、竞争、石径
三、1、秋天的雨带着冰凉和温柔，轻轻地把秋天的大门打开了。（）
“冰凉”一词用作秋天的雨显然是不恰当的，可改为“清凉”
2、小狗发出的喔喔的叫声那么逼真，那么好听，那么明亮。
“明亮”用在小狗叫声中显然是不恰当的，可改为：洪亮、响亮等。
3、蚂蚁队长集体好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。”
很多同学将这一题中的“偷嘴”一词改为“偷懒”这样修改看似没有问题，实际上这样修改并不恰当，同时说明孩子并未仔细审题。
这句话当中“集体”一词用得不恰当，应该为“集合”。
4、他们排列得并不规则，甚至有些扰乱，然而，这更增添了水泥道的美。
这句话中“扰乱”用得不恰当，应修改为“凌乱”。
五、2、争着向前，唯恐落后，四字成语（争先恐后）
第六题、按要求完成句子练习。
2、照样子，根据提示语的不同位置写句子。
提示语概念：
提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写，提示一下当前的情况。
根据提示语概念，仔细完成句子练习。
（1）提示语在句子的前面，根据这一信息，请你也试着写一句话吧！例：奶奶说：“小红，吃完饭在写作业吧！”
（2）示语在句子的后面，根据这一信息，请你也试着写一句话吧！例：“小林”妈妈说道：“上学前要检查当天的书本是否带齐了。”
七、指出下面句子所使用的修辞手法。
最后一小题容易出错，多数孩子不知道诗句的修辞手法。本小题：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
很明显这句话运用了夸张的修辞手法，将瀑布的气势描写得十分形象。
十、根据所学与积累完成下面各题。（第4小题有家长说超纲了，孩子不会做）
这一小题对于阅读量少的孩子的确有些超纲，对于阅读量大的孩子来说并不难，建议使用排除法，将确定的答案先连起来。
这张试卷的作文将对来说还是比较简单的，建议小学1~3年级的孩子，可以背一背范文或者参照范文写作文，但一定要有个人想法和特色，循序渐进地慢慢独自完成一篇作文。
参考答案（孩子完成后请家长对照批改，错题及时订正并举一反三）
以上为今天的全部内容，亲爱的家长朋友们在家辅导孩子学习不妨参考一下，欢迎在评论下方咨询或者讨论。
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